渐进式编程课
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第 4 课2026.09.04

把两个圆角盒子作为一个整体摆放。

第 4 课:Null分组与整体移动

  • 日期:2026-09-04
  • 课程序号:第 4 课
  • 知识点:空对象、父子层级与相对位置

用途

把两个圆角盒子作为一个整体摆放。

核心概念

Null 不包含可见几何,可作为父级集中变换;组内对象仍保留自己的参数。

最小代码或操作示例

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1. 在练习副本中新建 Null,命名 Boxes,保持位置和旋转为 0、缩放为 1。
2. 准备两个上一课的参数化 Cube,将它们拖为 Boxes 的子对象。
3. 分别将子对象局部 X 设置为 -150 cm 和 150 cm,Y/Z 均为 0。
4. 只选择 Boxes,将位置 Y 改为 100 cm。
5. 观察两个盒子一起上移,核对子对象局部 X 未变。

3~5 分钟练习

将 Boxes 的 Y 改为 200 cm,预测两盒世界 Y;再改单个 Cube 的圆角。

参考答案

无其他父级变换时,两盒世界 Y 都为 200 cm;局部 Y 仍为 0。修改一个 Cube 的圆角不会修改另一个 Cube。

与上一课的联系

上一课改几何参数,本课用父级组织这些独立对象。

参考资料